Wideoszkolenie: KFS

W programie m.in., wybrane zagadnienia:

• Przedstawienie aktualnie obowiązujących rozwiązań legislacyjnych i przepisów prawnych
• Przedstawienie nowych priorytetów KFS na 2026 r.
• Interpretacja nowych zasad w zakresie Priorytetów KFS 2026 r.
• Omówienie studium przypadków stwarzające problemy z interpretacją
• Przedstawienie przykładowego systemu oceniania wniosków
• Propozycja przykładowej umowy o KFS i prawidłowa realizacja umów
• Przedstawienie aspektów wpływających na prawidłową kontrolę wydatkowanych środków.

Wzory pism, jakie otrzymają uczestnicy:

Szczegółowy program szkolenia:

Pełny program szkolenia został przygotowany na podstawie zgłaszanych problemów przez praktyków KFS.

Pytania uczestników, na które odpowiedzieliśmy w trakcie ostatniego terminu:

• Na jaki dzień badamy zaległości, złożenia wniosku bądź podpisania umowy z podmiotem?
• Czy oprócz szkoleń PPOŻ i BHP jeszcze jakieś inne bierze się pod uwagę?
• Czy w ramach konferencji, seminariów można sfinansować catering?
• Z jakiego art. ustawy wynika, że mamy weryfikować stan zaległości na dzień złożenia wniosku?
• Czy szkolenie z udzielania pierwszej pomocy można finansować ze środków KFS?
• Czy specjalizacje fizjoterapeutów finansujemy z KFS?
• Jak zweryfikować wniosek KFS z dniem złożenia, który wpłynie przez praca.gov po godzinach pracy urzędu?
• Umowa o dzieło nie jest umową o świadczenie usług, czy też jest brana pod uwagę?
• Czy OHP mogą korzystać z KFS?
• Co z podmiotami prowadzącymi działalność gospodarczą krócej niż 6 miesięcy? Czy mogą korzystać z KFS?
• Jak mają się do tych 3 miesięcy po szkoleniu umowy cywilnoprawne?
• Jak będziemy liczyć okres 3 miesięcy – czy na podstawie KP?
• Jeśli podmiot ma już od dawna konto na portalu praca.gov.pl, w jaki sposób ma dodać pełnomocnictwo dla osoby, która nie jest w dokumentach rejestrowych, a ma być osobą upoważnioną do KFS?
• Czy wniosek aktywujemy w dniu ogłoszenia naboru w celu przygotowania przez wnioskodawcę, czy dopiero w dniu rozpoczęcia naboru?
• Jak zweryfikować, czy zatrudnienie zostało utrzymane przez okres 3 miesięcy - sprawdzić umowę o pracę/zlecenie, czy dokumenty ZUS i opłacone składki?
• Czy podobne usługi na rynku, muszą być również oferowane przez firmy, które są wpisane do BUR-u?
• Czy umowa musi zostać podpisana elektronicznie za pośrednictwem indywidualnego konta na praca.gov?
• Jakie należy wprowadzić kryteria oceny 1 priorytetu?
• Czy pracownik merytoryczny sam ocenia wnioski i podaje Dyrektorowi do akceptacji?
• Czy przepis § 3 ust. 1 rozporządzenia, zgodnie z którym dyrektor ogłasza termin rozpoczęcia i zakończenia oraz zasady i kryteria wyboru, stanowi delegację do przyjęcia – obok trzech kryteriów ustawowych – również dodatkowych, własnych zasad i kryteriów?
• Czy możemy przelać środki finansowe z PUP dla wnioskodawcy po przedstawieniu przez wnioskodawcę faktury za kształcenie, ale jeszcze przed jej opłaceniem?
• Czy każde szkolenie, które jest podane we wniosku zarejestrowanej w BUR jednostki także musi widnieć w tym rejestrze? Czy wystarczające jest posiadanie samego wpisu bez pełnej listy szkoleń? Odnośnie do aktualizacji BUR.

1. Krajowy Fundusz Szkoleniowy w świetle aktualnych przepisów

• Praktyczna analiza prawna obowiązujących przepisów ustawowych i wykonawczych
• Przepisy prawne stwarzające problemy interpretacyjne, a ich wymiar praktyczny
• W jaki sposób przepisy regulują ocenę wniosków?
• Jaki jest minimalny zakres potrzebnych działań i dokumentów w realizacji KFS-u?
• Inne przepisy prawne związane z realizacja zadań z KFS

2. Priorytety na 2026 r. – interpretacja, wyjaśnienia. Praktyczne wskazówki w świetle kierunkowych wytycznych oraz wyjaśnień i interpretacji MRPiPS:

• Jakie dokumenty wymagane są do priorytetu Rezerwy w celu określenia obszarów/branż strategicznych?
• Czy priorytet dot. wdrożenia nowych procesów, technologii i narzędzi pracy zawsze wiąże się z zakupami? Czy może być tylko oświadczenie pracodawcy, że wdroży nowe technologie i procesy?
• Co w przypadku, gdy program jest darmowy, a pracownik wymaga przeszkolenia w celu korzystania z jego pełnego potencjału? Czy wystarczy oświadczenie pracodawcy?
• Czy można korzystać z zawodów deficytowych określonych w barometrze w województwie i powiecie? Czy należy wybrać tylko jeden barometr?
• Czy w ramach potwierdzenia spełniania priorytetu, możemy wymagać orzeczenia o stopniu niepełnosprawności i mieć je jako załącznik do wniosku? Czy sporządzamy tylko notatkę z danego orzeczenia?
• Czy szkolimy pracowników pracujących w zawodach deficytowych, czy do zawodów deficytowych?
• Czy szkolenia z Excela lub Worda i innych programów komputerowych wchodzą w priorytet. czy zalicza się do kompetencji cyfrowych?
• Jakie wykształcenie zalicza się do niskiego wykształcenia?

3. Przygotowanie i rozpatrywanie wniosków z perspektywy urzędu. Zasady formalnej i merytorycznej oceny wniosków. Obligatoryjne i fakultatywne zapisy umowy o przyznania środków na kształcenie ustawiczne pracowników i pracodawców.

• Jak powinien wyglądać wniosek z uwzględnieniem nowych priorytetów?
• Czy każdy urząd ma sam konstruować wniosek i na w jakich ramach prawnych ma być oparty?
• Jak prawidłowo oceniać wnioski formalnie i merytorycznie?
• Co brać pod uwagę przy rozpatrywaniu wniosków?
• Waga brana pod uwagę przy wnioskach – czy należy to robić punktacją? Jaka jest praktyka oceny wniosków w innych urzędach?
• Komu w pierwszej kolejności należy udzielać wsparcia, jeżeli złożonych wniosków przez pracodawców jest więcej niż posiadanych środków?
• Kto jest odpowiedzialny za przygotowanie i złożenie wniosku? Jaka jest odpowiedzialność w tym zakresie Pracodawcy, a jaka instytucji szkoleniowej?
• Jeśli w momencie składania wniosku pracownica przebywa na urlopie macierzyńskim, ale w chwili terminu szkolenia będzie już pracowała, to czy możemy przyznać?
• Czy jeden pracodawca może złożyć więcej niż dwa wnioski w jednym naborze?
• Czy wskazanie w zasadach, że przy naborze pracodawca może złożyć maksymalnie 2 wnioski nie jest ograniczeniem?
• Czy pracodawca może złożyć wniosek na kilka szkoleń dla kilku pracowników - wszystko w jednym wniosku?
• Na co powołać się w przypadku złożenia wniosku przez instytucję szkoleniowa przy odmowie?
• Czy pozostawiamy wniosek bez rozpatrzenia, jeżeli pracodawca nie dołączył zaświadczenia o ukończeniu kursu, ale załączył dokument kwalifikacyjny - uprawnienia po zdanym egzaminie?
• Czy można odmówić/odrzucić wniosek, jeżeli pracodawca został wezwany do uzupełnienia wniosku, ale nie uzupełnił go kompletnie?
• Czy można wezwać pracodawcę do uzupełnienia niewyczerpującego uzasadnienia celowości szkolenia w trakcie oceny wniosku?
• Jeżeli burmistrz chciałby skorzystać ze studiów podyplomowych, to kto składa wniosek?
• Czy wniosek złożony ze względu na miejsce prowadzenia działalności musi być poparty odpowiednim dokumentem rejestrowym?
• Czy zasadne jest, aby wnioski złożone przez jednostki samorządowe były opiniowane przez Powiatową Radę Rynku Pracy? Jaka jest rola PRRP w kontekście KFS?
• Co w sytuacji, gdy wiemy, że szkolenia z danej branży są cykliczne i pracodawca złożył wniosek z najbliższą data szkolenia, a my nie zdążymy go rozpatrzyć?
• Czy powinniśmy rozpatrywać wnioski zgodnie z kolejnością wpływu?
• Czy pracodawcy powinni składać „oświadczenia sankcyjne” na etapie składania wniosku?
• Jak należy traktować sytuację, gdy pracownik uczestniczył w szkoleniu na prawo jazdy kat C, które ukończył z wynikiem pozytywnym, ale nie zdał egzaminu i nie zdobył uprawnień? We wniosku jest wpisane szkolenie plus egzamin. Czy należy uznać, że kształcenie zostało zakończone i pracodawca wywiązał się z umowy?
• Czy możemy finansować tej samej osobie drugie szkolenie w tym samym roku, przy założeniu, że nie przekraczamy maksymalnej kwoty, którą możemy sfinansować jednej osobie w roku?

4. Limity – podział środków

• Do jakiej kwoty może się pracownik szkolić?
• Jak ustalać te limity - na pracodawcę, czy na osobę?
• Czy wolno samemu ustalać limity na szkolenia inne limity niż te określone w ustawie?
• Możliwa wysokość dofinansowania w zależności od sytuacji danego wnioskodawcy/podmiotu powiązanego.
• Jak weryfikować limity pod kątem czy ktoś już kiedyś korzystał z KFS i czy pozyskał środki?
• Co w sytuacji, gdy łączna kwota złożonych wniosków przekroczy limit, którym dysponuje PUP? Jak rozpatrywać, jeżeli wszystkie spełniają priorytet?
• Czy można z góry podzielić limit na dwa nabory?
• Osoba została zatrudniona w ramach prac interwencyjnych. Czy pracodawca może skorzystać ze środków KFS na taką osobę?
• Jakie dofinansowanie ze środków KFS przysługuje podmiotom niebędącym przedsiębiorcami i zatrudniającymi poniżej 10 osób - 80% czy 100%?
• Czy pracodawca zatrudniający pracownika młodocianego może ubiegać się o środki z KFS-u?
• Jeśli firma w ramach negocjacji nie chce obniżyć kosztów, to czy możemy odmówić finansowania?

5. Jaki jest sposób rozliczania umów z KFS? Prawidłowa realizacja umowy – obowiązki stron umowy, obowiązki pracodawcy i pracowników. Sposób i termin rozliczenia otrzymanych środków. Monitoring realizacji oraz warunki wypowiedzenia umowy.

• Jakie dokumenty są potrzebne od pracodawców do rozliczenia umowy?
• Jak należy skonstruować umowę, żeby nie było żadnego ryzyka związanego z dochodzeniem w sądzie z tych środków?
• Jaki jest prawidłowy termin przekazywanie środków finansowych, które są przyznane dla danego pracodawców w ramach umowy uwzględniających gospodarność środków publicznych?
• Co w sytuacji, jeśli pracodawca po podpisaniu umowy chce wprowadzić do umowy zmiany, np. zmienić pracownika do objęcia KFS albo na przykład zmienia się termin szkolenia lub inne kwestie?
• Co w sytuacji, gdy pracownik nie ukończy kształcenia ze względów zdrowotnych, ale nie z własnej winy? Czy pracodawca winien zwracać środki z części nieodbytego szkolenia, czy należy rozliczyć całość kosztu kursu?
• Czy przy rozliczeniu pracodawca powinien dostarczyć dokument dot. wyniku egzaminu?
• Zasady zwrotu pomocy, w przypadku nieukończenia kształcenia ustawicznego przez pracownika, niewykorzystania środków przez pracodawcę lub wykorzystania środków niezgodnie z przeznaczeniem.

6. Monitoring i kontrola w zakresie korzystania z KFS. Uprawnienia do kontroli, zasady prowadzenia kontroli przez starostę, zakres i ustalenia kontroli, stosowana dokumentacja.

• W jaki sposób i w jakim zakresie pracodawcy powinni być kontrolowani?
• O jakie dokumenty można prosić pracodawcę podczas kontroli?
• Czy do kontroli przedsiębiorców z KFS mają również zastosowanie przepisy o kontroli wynikające z ustawy Prawo przedsiębiorców?
• Czy kontrola może być dokonana w urzędzie pracy z dostarczenia dokumentacji do wglądu pracownika PUP?
• Czy możemy kontrolować szkolenie poza siedzibą pracodawcy, czyli w instytucji szkoleniowej na terenie całego kraju?
• Czy w trakcie kontroli możemy prosić umowę o pracę w celu stwierdzenia, czy uczestnik szkolenia był na pewno pracownikiem?
• Jakie kwestie w szczególności pytać pracodawców podczas kontroli? Jakie dokumenty należy weryfikować? Sprawdzanie, czy są zawarte umowy z pracownikami – czy możemy i na jakiej podstawie można tego żądać?
• Czy powinniśmy żądać od pracodawców dokumentów ZUS-owskich DRA?
• Jakimi dokumentami powinniśmy się posługiwać, idąc na taką kontrolę?
• Jak powinna przebiegać kontrola realizacji umów o finansowanie z KFS działań obejmujących kształcenie ustawiczne u pracodawców/ u realizatorów kształcenia?
• Czy kontrolujemy wszystkie umowy KFS?
• Czy upoważnienie powinno być sporządzone tylko na konkretny dzień?
• Czy pracownicy zajmujący się bezpośrednio KFS-em mogą kontrolować?
• Czy kontrola może być dokonana w urzędzie pracy z dostarczenia dokumentacji do wglądu pracownika PUP?
• Czy możemy kontrolować szkolenie poza siedzibą pracodawcy, czyli w instytucji szkoleniowej na terenie całego kraju?

7. Wnioski i rekomendacje NIK z kontroli KFS

• Jakie są kontrolne wnioski z NIK-u i jakie są procedury przeprowadzania przez służby wojewody w zakresie KFS?
• Jak należy przygotować się do kontroli z NIK? Na co należy zwrócić szczególną uwagę?
• Na co NIK zwraca szczególną uwagę przy kontroli dokumentacji z KFSu?
• W jakim aspekcie wynikają największe nieprawidłowości?
• Wskazówki dla osób, które od początku powstania KFS nie miały kontroli
• Instytucje szkoleniowe niestety nadużywają wytycznych/priorytetów i dostosowują oferty cenowo do priorytetów i do tego co się dzieje na rynku. Widzimy często po proponowanych szkoleniach dla KFS-u inne cenny niż te rynkowe – czy da się to jakoś rozwiązać? Czy jest na to jakiś wpływ? Jak analizować takie oferty?

8. Pomoc de minimis

• Kogo z wnioskodawców należy uznać za beneficjenta pomocy publicznej?
• Kto ma status przedsiębiorcy w rozumieniu o przepisach pomocy publicznej?
• Jakie osoby powinny składać wnioski z pomocą de minimis?
• Jak najlepiej badać powiązania faktyczne do pomocy de minimis?
• Co w przypadku, gdy pracodawca nie jest beneficjentem pomocy publicznej?

9. Problematyczne sytuacje występujące w pracy osób zajmujących się KFS. Analiza dotychczasowych doświadczeń oraz pojawiających się problemów

• w przyznawaniu, wydatkowaniu i rozliczaniu środków KFS.
• Co w sytuacji, gdy pracownik zmieni pracę w trakcie szkolenia i będąc zatrudniony u innego pracodawcy dokończy szkolenie? Czy jest zobowiązany zwrócić środki?
• Czy rozliczenie środków KFS odbywa się po pierwszym egzaminie?
• Co, jeżeli pracodawca nie dostarczył dokumentu potwierdzającego wydatkowanie środków zgodnie z przeznaczeniem?
• Kto jest upoważniony do podpisywania umów?
• Kiedy podpisujemy umowę, a kiedy porozumienie?
• Co, jeżeli przy weryfikacji wniosku i wpisaniu REGON okaże się, że pracodawca prowadzący działalność gospodarczą prowadzi również gospodarstwo rolne?
• Czy w liczbie zatrudnionych pracowników należy wpisać 0, jeśli pracodawca zatrudnia tylko młodocianych?
• Czy przy naborze powinniśmy ustalić maksymalną wysokość środków KFS na pracownika lub firmę?
• Czy wzór dokumentu stanowiący ukończenie kursów może posiadać tylko imię i nazwisko? Czy musi mieć dane takie jak zaświadczenie?
• W jakich sytuacjach podejmować negocjacje dot. kosztu szkolenia? Przed oceną merytoryczną czy po ocenie?
• Czy pracownicy starostwa powiatowego mogą skorzystać z KFS?
• Jak przeprowadzić kontrolę KFS?
• Czy wnioski składane przez jednostki organizacyjne powiatu mogą być opiniowane przez powiatową radę rynku pracy?
• Jak skontrolować starostwo powiatowe? Co w przypadku, gdy stwierdzimy rażącą nieprawidłowość?
• Czy faktura dot. promocji powinna zawierać podatek vat? Czy kwota zamawiana ze środków KFS ma opiewać na kwotę netto, czy brutto?
• Czy weryfikować deklaracje o długości zatrudnienia?
• Za promocję (spotkanie z pracodawcami) musi być faktura z usługą za catering. Czy może być faktura za zakupy w sklepie?
• Jeżeli ze szkolenia korzysta kierownik GOPS, to czy powinniśmy wymagać umowy w sprawie kształcenia ustawicznego?
• Czy często zdarzają się zmiany terminów szkoleń po podpisaniu umowy? Jak do tego podchodzą urzędy?
• Czy akceptować płatności do organizatora kształcenia poprzez „pośrednika płatności”?
• Czy w przypadku sp. z o.o., jeżeli prezes ma umowę o pracę, a pracownicy zatrudnieni są na umowę zlecenie, prezes może korzystać z KFS?
• Jak dokładnie rozumieć definicję osoby współpracującej?
• Czy zatrudnienie pracowników przelicza się na pełne etaty?
• Czy możemy uznać, że jeśli pracodawcy nie ma w rejestrze KRS lub CEIDG, to nie jest przedsiębiorcą?
• Czy osoba fizyczna zatrudniająca nianię na umowę o pracę może skorzystać z KFS-u?
• Jeśli jest kurs spawania, który kończy się egzaminem, to czy dokumentem potwierdzającym kompetencje będzie świadectwo egzaminu spawacza? Czy powinien być dołączony wzór zaświadczenia o ukończeniu kursu? Co w sytuacji, gdy uczestnik kursu nie zda egzaminu?
• Czy przy kursie na koparko-ładowarki potrzebny jest wzór zaświadczenia?
• Co, jeżeli ktoś nie zda egzaminu na prawo jazdy? Jakie dokumenty powinien przedstawić w tym przypadku?
• Co robić, jeśli są finansowane egzaminy, które nie pójdą po myśli i nie zostaną zdane? Co wtedy z dokumentacją?
• Czy osoba zatrudniona na 1/40 etatu może skorzystać z KFS?
• Czy mamy obowiązek sprawdzania czy faktycznie pracodawca zawiera umowę z pracownikiem?
• Czy są jakieś zasady lub regulamin przekazywania materiałów promocyjnych?
• Czy prezes spółki, zatrudniony na umowę o pracę, może skorzystać ze szkolenia z KFS?
• Czy urzędy zawsze otrzymują 80% dofinansowania?
• W którym momencie możemy przeprowadzić negocjacje?
• Czy dopuszczalna jest refundacja po przedłożeniu faktury za szkolenie przez pracodawcę?
• Jeżeli pracownik zakończył szkolenie, ale nie zdał egzaminu, to czy możemy nie wymagać zwrotu za szkolenie, tylko wydłużyć czas realizacji szkolenia?
• Czy pracodawca, który zatrudnia tylko małżonka na podstawie umowy o pracę, może ubiegać się o dofinansowanie kształcenia ustawicznego dla małżonka lub dla siebie? Pozostaje on z małżonkiem we wspólnym gospodarstwie domowym i współpracuje przy prowadzeniu tej działalności. Czy małżonek jest osobą współpracującą?
• Czy weryfikować instytucje szkoleniowe realizujące KFS?
• Kto podpisuje umowę, jeżeli wniosek składany jest przez DPS?
• Z kim powinniśmy zawrzeć umowę w przypadku szkolenia kierowców jednostek samorządowych?
• Co z interpretacją ministerstwa, że w przypadku jednostek niebędących przedsiębiorcami wielkość dofinansowania uzależniona jest od liczby zatrudnionych osób?

Cele szkolenia:

1. Usystematyzowanie wiedzy dotyczącej zasad finansowania kształcenia ustawicznego ze środków KFS oraz stosowania aktualnych priorytetów i limitów obowiązujących przy naborach.

2. Rozwinięcie umiejętności przygotowania regulaminu naboru, prawidłowej oceny formalnej i merytorycznej wniosków pracodawców oraz dokumentowania zastosowanych kryteriów.

3. Doskonalenie praktyki zawierania umów z pracodawcami, określania warunków finansowania i rozliczania wydatków oraz postępowania w przypadku zmian w realizacji szkolenia.

4. Przygotowanie uczestników do prawidłowego prowadzenia kontroli u pracodawcy, weryfikacji dokumentów potwierdzających poniesienie wydatków i reagowania na nieprawidłowe wykorzystanie środków.

5. Zapoznanie uczestników z problemami wskazywanymi podczas kontroli NIK oraz sposobami konstruowania dokumentacji i wzorów, które ograniczają ryzyko zakwestionowania przyznania lub rozliczenia środków.

Metodologia:

Szkolenie zostanie przeprowadzone w formule online, na żywo, w czasie 5 godzin (w tym 0,5 przerwy) z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej porządkującej najważniejsze zagadnienia dotyczące Krajowego Funduszu Szkoleniowego. Przebieg zajęć będzie oparty na omówieniu aktualnych zasad wynikających z przepisów prawa oraz na analizie praktycznych problemów występujących w PUP, w szczególności w komórkach obsługujących Krajowy Fundusz Szkoleniowy. W trakcie szkolenia prelegent będzie analizować i omawiać przypadki występujące w codziennej pracy. Forma prowadzenia zajęć - Q&A (Questions and Answers - na zasadzie pytanie-odpowiedź), umożliwi także zadawanie pytań w trakcie szkolenia i odnoszenie omawianych zagadnień do konkretnych sytuacji z praktyki i codziennej pracy. Metodologia będzie łączyć wykład ekspercki, omówienie procedur, analizę dokumentacji oraz rozwiązywanie problemów interpretacyjnych. Dzięki temu uczestnicy będą mogli nie tylko uporządkować wiedzę, ale również przełożyć ją na codzienną obsługę spraw związanych z Krajowym Funduszem Szkoleniowym.

Efekty:

WIEDZA

Uczestnicy zdobędą wiedzę dotyczącą kryteriów przyznawania środków KFS, etapów naboru, zasad zawierania umów i wymogów dokumentacyjnych związanych z rozliczeniem finansowania.

UMIEJĘTNOŚCI

Uczestnicy nauczą się oceniać wnioski, dokumentować punktację i decyzje, rozliczać umowy oraz przeprowadzać kontrolę u pracodawcy korzystającego z KFS.

KOMPETENCJE

Uczestnicy rozwiną umiejętność samodzielnego organizowania naboru i oceny ryzyka w sprawach, które mogą być później przedmiotem kontroli lub obowiązku zwrotu środków.

Prowadzący

Ekspertka rynku pracy | Liderka nowoczesnych usług publicznych | Menedżerka i trenerka publicznych służb zatrudnienia

Dyrektorka Powiatowego Urzędu Pracy w Szczytnie – miejsca, które wspólnie z zespołem zmienia w nowoczesny, otwarty na ludzi urząd. W centrum jej działania zawsze stoi człowiek – bez względu na to, czy jest pracodawcą, przedsiębiorcą, czy osobą poszukującą zatrudnienia.

Przewodnicząca Konwentu Dyrektorów Województwa Warmińsko-Mazurskiego.

Menedżerka i trenerka publicznych służb zatrudnienia, od lat zaangażowana w rozwój kompetencji instytucji rynku pracy i budowanie systemowych rozwiązań opartych na człowieku, danych i wiedzy.

Z wykształcenia magister marketingu i zarządzania oraz inżynier technologii żywności. Wierzy, że skuteczne przywództwo to odwaga w działaniu, gotowość do zmiany oraz uważność na ludzi i różnorodność pokoleniową. Uważa, że by wspierać innych z autentycznością i odpowiedzialnością, trzeba nieustannie się rozwijać i pozostawać blisko aktualnych trendów społecznych, edukacyjnych i gospodarczych. Dlatego od lat poszerza swoją wiedzę m.in. w ramach studiów podyplomowych w ośmiu kierunkach: administracji, zamówień publicznych, prawa pracy, coachingu, rynku pracy i doradztwa zawodowego, zarządzania projektami i przywództwa przyszłości. Jest absolwentką m.in. Uniwersytetu Warszawskiego, Szkoły Głównej Handlowej i prestiżowej Szkoły Liderstwa Politycznego im. prof. Zbigniewa Pełczyńskiego. Aktualnie studentka MBA (UWM).

Pełni funkcje na szczeblu regionalnym m.in. Przewodniczącej Konwentu Dyrektorów PUP woj. warmińsko-mazurskiego oraz członkini Komitetu Ekonomii Społecznej Województwa Warmińsko-Mazurskiego i Wojewódzkiego i Międzyregionalnego Zespołu Koordynacji ds. Zintegrowanej Strategii Umiejętności 2030.