Wydział OŚWIATA I EDUKACJA

Erasmus+ Delegacje, ryczałt, umowy i wynagrodzenia - Jak rozliczać delegacje? Jak wypłacić wynagrodzenie koordynatorowi i księgowej i na jakich zasadach zatrudniać? Jakie są zasady wypłaty godzin ponadwymiarowych dla nauczycieli? Wypłacanie wsparcia indywidualnego

Zakres szkolenia obejmuje najbardziej problematyczne kwestie związane z prawidłowym zatrudnianiem nauczycieli do projektu, wypłacaniem godzin ponadwymiarowych, rozliczaniem delegacji, księgowań ryczałtu dla nauczyciela.

Akredytacja Erasmus+ 2026 - Jak krok po kroku napisać wniosek o akredytację? Jakie informacje są punktowane we wniosku? Czego oczekują oceniający od szkół? Co decyduje o odrzuceniu wniosku?

Szkolenie podnosi kompetencje koordynatorów projektu Erasmus + w zakresie ubiegania się o akredytację. Doświadczony prelegent objaśni, od czego zacząć, jak interpretować przewodnik, w jaki sposób określić cele szkoły oraz jakimi wskaźnikami mierzyć ich osiąganie. Uczestnicy dowiedzą się, jak krok po kroku wypełnić wniosek, sporządzić raport, a także co przesądza o...

Stypendia socjalne - Stypendia i zasiłki szkolne po podwyżce kryterium do 823 zł: Jak prawidłowo liczyć dochód, weryfikować wnioski, rozliczać wydatki i radzić sobie z niedoborem środków?

Praktyczne szkolenie wyjaśnia najnowsze wymagania prawne dotyczące pomocy materialnej dla uczniów: podwyższone kryteria dochodowe, nowe zasady wyłączania świadczeń z dochodu, prowadzenie postępowania administracyjnego, wypłatę oraz kontrolę prawidłowego rozliczania stypendiów i zasiłków szkolnych.

Naliczanie wynagrodzeń nauczycieli - zasiłki ZUS - Jak radzić sobie z rozliczaniem świadczeń, kiedy podwyżki dla nauczycieli przyznawane są z opóźnieniem? Czy okres pobierania zasiłku zalicza się do wysługi lat? Kiedy należy skorygować raport do ZUS?

Udział w szkoleniu pozwoli uczestnikom zdobyć praktyczną wiedzę z zakresu rozliczeń pracowniczych i wynagrodzeń. Poruszone zostaną istotne kwestie dotyczące naliczania dodatkowych świadczeń, korekt raportów ZUS, a także zasad obliczania podstawy chorobowego. Szkolenie dostarczy praktycznych wskazówek i ułatwi podejmowanie trafnych decyzji w codziennej pracy.

Nowa klasyfikacja budżetowa w CUW, ZEAS i szkołach - Jak praktycznie zastosować klucze przejścia? Co z paragrafem odnośnie zakupu komputerów dla dzieci i pod co klasyfikować takie zakupy? Jak będą wyglądać pochodne od wynagrodzeń według nowej klasyfikacji budżetowej?

Uczestnicy zapoznają się z funkcjonowaniem wybranych starych i nowych paragrafów w ramach nowej klasyfikacji budżetowej planowanej na 2027 rok. Prowadzący dokładnie omówi organizacyjne zmiany w paragrafach jak numeracja i nazwy oraz bardziej szczegółowe kwestie dotyczące środków trwałych czy żywienia. Ponadto, uczestnicy poznają zmiany w polityce rachunkowości, sposób rozliczania paragrafu 4240...

Erasmus + - Jakie są wymagania dotyczące dokumentacji i formalności w programie Erasmus+? Jak planować i organizować wyjazdy? Na co można przeznaczyć otrzymane środki? Jak starać się o akredytację i realizować projekty Erasmus+? Jak pisać raport końcowy?

Szkolenie podnosi kompetencje koordynatorów projektu Erasmus + w szkołach w zakresie podpisywania umów, koordynacji, wizyt przygotowawczych, współpracy z partnerem, zarządzania otrzymanymi środkami, dokumentowania wydatków, spisywania raportu końcowego, kontroli, akredytacji i archiwizacji.

Proces rozliczania Erasmus+ krok po kroku - Jak rozliczać projekt Erasmus+? Jakich używać księgowań, kont, paragrafów? Jak ujmować wydatki? Jak przelewać środki? Jak potwierdzać ponoszone koszty?

Zakres szkolenia obejmuje najbardziej problematyczne kwestie związane z rozliczaniem projektu Erasmus +. Prelegent w prosty sposób wyjaśni jak prawidłowo planować budżet, zarządzać różnicami kursowymi, księgować na odpowiednich paragrafach, rozliczać wypłaty. Uczestnicy otrzymają gotowe wskazówki także na temat sprawozdania budżetowego, kontroli czy importu usług, JPK, VAT, faktur.

Centralny Rejestr Umów w CUW i szkołach - Czy istnieje minimalny limit kwoty umowy, który obliguje do wpisu w rejestrze CRU? Czy zakup dokonany przez telefon jest traktowany jako umowa? Czy dotacje na podręczniki i stypendia powinny być rejestrowane w CRU?

Szkolenie omawia praktyczne zasady prowadzenia Centralnego Rejestru Umów przez CUW, ZEAS, szkoły i placówki oświatowe po wejściu obowiązku w życie 1 lipca 2026 r. Uczestnicy dowiedzą się, które umowy, zakupy, faktury, zlecenia i aneksy należy rejestrować, kto odpowiada za wprowadzanie danych oraz jak prawidłowo określać wartość umowy i aktualizować wpisy....

Podatek VAT dla placówek oświaty - Jak interpretować naliczanie VAT-u w placówkach oświatowych w przypadku wyżywienia na stołówkach szkolnych? Jakie są różnice pomiędzy wynajmem, a udostępnieniem w odniesieniu do wynajmu pomieszczeń szkolnych?

Uzyskają Państwo gotowe rozwiązania obejmujące określanie stawki VAT. Dowiedzą się Państwo, jakie zasady towarzyszą wyliczaniu współczynnika VAT oraz otrzymają odpowiedź na pytanie, jakie są aktualne oprocentowania VAT-u. Ekspert wskaże również, co należy zrobić, jeżeli opłaty za legitymacje, świadectwa i duplikaty dokumentów nie podlegają opodatkowaniu podatkiem VAT, czy wykazujemy je w...

Różnice kursowe w Erasmus+ - Jak praktycznie podejść do księgowania różnic kursowych: na jakich kontach je ujmować, czy i kiedy należy dokładać środki z budżetu oraz jak rozwiązywać problemy wynikające z wahań kursów walut w praktyce?

Prelegent przedstawi najważniejsze zagadnienia z zakresu księgowości projektów Erasmus+. Doświadczony praktyk poruszy zagadnienia dotyczące różnic kursowych, księgowania na kontach, odpowiednich paragrafów, planowania budżetu, polityki rachunkowości, kieszonkowego, rozliczania projektu.