Wideoszkolenie: Ocena stanu drzew

Jak rozpoznawać konkretne gatunki drzew i ich stan zdrowotny? Na co zwracać uwagę przy ocenie stanu zdrowotnego drzew? Jak rozpoznawać gatunki drzew w okresie nieulistnionym?

od 629.00 zł

Wideoszkolenie PCC Poland skierowane jest do pracowników urzędów gmin, miast oraz starostw powiatowych, w wydziałach ochrony środowiska i gospodarki komunalnej, a także innych działach odpowiedzialnych za kwestie oceny stanu zdrowotnego drzew, identyfikację gatunków, chorób oraz spraw dotyczących usuwania drzew.

Dowiedz się, jak oceniać stan zdrowotny drzew oraz rozpoznawać gatunki w okresie bezlistnym!
Na praktycznych warsztatach, prowadzący przybliży niezbędną wiedzę i potrzebne umiejętności do efektywnego rozpoznania stanu zdrowotnego drzew i ich gatunków. Uczestnicy zyskają mnóstwo praktycznych i pomocnych wskazówek w tematach związanych z diagnostyką, pielęgnacją, oraz ochroną drzew. Ponadto zdobędą wiedzę niezbędną do prawidłowego oceniania stanu zdrowotnego, identyfikacji gatunków i przestrzegania przepisów ochrony środowiska.

W programie m.in., wybrane zagadnienia:

  • Jak rozpoznawać pąki zimowe drzewa w okresie bezlistnym?
  • W jaki sposób rozpoznać stan zdrowotny drzewa w okresie bezlistnym?
  • Jak ocenić stan zdrowotny drzewa po samej korze?
  • Jakie są najpopularniejsze choroby drzew teraz?
  • Jak ocenić stan zdrowotny drzewa w części podziemnej?
  • Czym zastąpić jesiony?
  • Jak oznaczać drzewa na mapie?

Szczegółowy program szkolenia:


Pytania uczestników, na które odpowiedzieliśmy w trakcie ostatniego terminu szkolenia:

  • Czy białoporek brzozowy to huba pospolita?


1. OCENA STANU DRZEW


  • Na co zwracać uwagę przy ocenie stanu zdrowotnego drzew? Jak ocenić stan faktyczny drzewa?
  • Jak wizualnie ocenić stan drzewa?
  • Jak prawidłowo określić stan zdrowotny drzewa w okresie bezlistnym (poza wegetacyjnym)?
  • Jak ocenić stan zdrowotny drzewa po samej korze?
  • W jaki sposób można ustalić, że drzewo obumiera?
  • Jak interpretować sytuację w której drzewo nagle traci liście? Jak poznać przyczynę?
  • Jak ocenić stan zdrowotny drzewa w części podziemnej?
  • Jak zdecydować o zdrowotności drzewa, kiedy jedna z odnóg jest chora? Czy gatunek drzewa ma na to wpływ?


2. DIAGNOSTYKA INSTRUMENTALNA


  • Jak ocenić /zbadać wewnętrzny stan drzewa? Czy są jakieś techniki metody?
  • Jak oceniać statykę drzew i system korzeniowy?
  • Jak rozpoznać stan zdrowotny i gatunek drzewa, ale nie po cechach zewnętrznych?


3. CECHY DIAGNOSTYCZNE


  • Jak ocenić odrosty wilki?
  • Czy jemioła jest oznaką złego stanu drzewa?
  • Jak ocenić problem z jemiołą? Jak stopień porażenia jemiołą świadczy o jego zdrowotności?
  • Jakie są typy posuszu?
  • Jak rozpoznać czy jest duży posusz w koronie?
  • Czy system ułożenia pni i konarów jest oznaką łamliwości drzewa lub rozdwojenia pnia?
  • Jak poznać czy drzewo jest twarde czy miękkie?
  • Jak poznać czy drzewo ma zgniliznę wewnętrzną?
  • Jak uzyskać uprawnienia dendrologiczne do oceny stanu drzew?


4. GATUNKI CHRONIONE


  • Jak postępować z drzewami należącymi do gatunków chronionych?
  • Jak oceniać czy na drzewie znajdują się gatunki chronione? Gniazda ptaków? Jakie są znaki szczegółowe na takich drzewach?
  • Jakie są porosty chronione i jak je rozpoznać?
  • Jak odróżnić porosty sprzyjające oczyszczaniu powietrza?
  • Jak oceniać gatunki chronione?
  • Na jakie porosty zwraca uwagę regionalna dyrekcja?
  • Jak się mają terminy k.p.a. do terminów, które wyznacza ustawa o ochronie środowiska?


5. GRZYBY NADRZEWNE, ROZKŁAD DREWNA


  • Jakie typy grzybów można spotkać na drzewach?
  • Jakie występują gatunki grzybów na drzewach?
  • O czym świadczą konkretne gatunki grzybów na drzewach?
  • Jakie grzyby występują na drzewach najbardziej powszechnych?
  • Jak poznać gatunki grzybów po ich owocnikach?
  • Jak rozpoznawać gatunki grzybów w różnych fazach rozwoju?
  • Jak rozróżniać wrośniaki?
  • Jak ocenić agresywność grzybów?
  • Czy huba może świadczyć o zgniliźnie wewnętrznej?
  • Jakie grzyby występują przy pierścieniach pni?
  • Rozkład drewna:
  • Jakie są pierwsze uszkodzenia pnia i próchnicy?
  • Jak ocenić czy drzewo jest puste w środku czy nie?
  • Po jakich uwagach cechach i na co zwrócić szczególną uwagę, żeby poznać czy drzewo jest spróchniałe?
  • Jak rozpoznać uszkodzenia korzeni, pnia, korony, szkodniki, choroby grzybowe, silność drzewa?


6. CHOROBY DRZEW


  • Jakie są najpopularniejsze choroby drzew teraz?
  • Co w danym momencie atakuje gatunki drzew?
  • Jakie występują choroby drzew?
  • Jak rozpoznać widoczne choroby grzybowe?
  • Jakie są charakterystyczne choroby dla konkretnych gatunków drzew?
  • Jakie bruzdki na pędach występują na konkretnych drzewach? Na przykład na wierzbach?
  • Jak rozpoznawać choroby drzew?
  • Jakie występują choroby drzew?
  • Jak rozpoznać czy choroba atakuje drzewo od zewnątrz czy od zewnątrz?
  • Jak poznać czy przyczyną chorób jest robactwo?
  • Jak radzić sobie z talerzakami powodującymi wypróchnienie kory?
  • Na co zwracać uwagę, żeby poznać czy zmiana na drzewie jest pochodzenia chorobowego, czy z suchot?
  • Jakie są dokładne symptomy suchości drzewa?
  • Jakie objawy mogą świadczyć o przyszłej chorobie drzewa lub jego suchości?
  • Jak radzić sobie z chorobą jesionów?
  • Jak rozpoznać grzybiczną chorobę jesionów?
  • Czym zastąpić jesiony?
  • Czym i jak sobie radzić z chorobą wiązów?
  • Na co chorują świerki i kasztany?
  • Czy przebarwienia, szare, gnilne są oznaką choroby?
  • Jak rozpoznać choroby niszczące korzenie?


7. IDENTYFIKACJA GATUNKÓW DRZEW.


  • Jak w praktyczny sposób rozpoznawać konkretne gatunki drzew?
  • Jak po liściach i igłach i igłach można rozpoznać gatunek drzewa?
  • Jak rozpoznać gatunek drzewa po owocnikach?
  • Jak rozpoznawać owocniki olszy?
  • Jak rozpoznawać gatunki drzewa po noskach (jesion, klon, wiąz)?
  • Jak rozpoznać gatunki drzew po samej korze?
  • Jak oznaczać drzewa bez wykształconej kory?
  • Jak rozpoznać gatunki drzew w okresie nieulistnionym?
  • Jak rozpoznawać pąki zimowe drzewa w okresie bezlistnym?
  • Czy istnieje aplikacja, która pomaga w określaniu gatunku drzewa?
  • O czyją pomoc poprosić w przypadku określenia gatunku drzewa?


8. MAPOWANIE, POMIARY, INWENTARYZACJA i DOKUMENTACJA.


  • Jak oznaczać drzewa na mapie i jakie mapki dołączać do wniosku?
  • Czy mapa z geoportalu jest wystarczająca w kontekście legendy i oznaczenia drzew?
  • Jakie są wytyczne dotyczące oznaczania map?
  • Jak pomierzyć drzewo, z którego przy podstawie pnia wyrasta kilka pni? Jak traktować takie drzewo, jako jedno czy wiele?
  • Jak pomierzyć drzewo, które jest mocno rozgałęzione u podstawy?
  • Jaką wysokość bierzemy pod uwagę przy mierzeniu obwodu drzewa
  • Jakie są problemy przy oznaczaniu drzew?
  • Jak sobie radzić z problemem kiedy drzewa są nieoznaczone?
  • Gotowe mapki do z oznaczeniami drzewa do wniosku
  • Jak skrócić proces inwentaryzacji?


9. PIELĘGNACJA DRZEW


  • Jak przeprowadzić przycinkę drzew, ile dokładnie drzewo można przyciąć i kiedy to robić?
  • Jakie prace pielęgnacyjne mogą zaszkodzić drzewu, a jakie mogą pomóc?
  • Jak ocenić czy drzewo nie zostało nadmiernie przycięte czy charakter cięć był odpowiedni? Nienaturalny pokrój, deformacja…
  • Czy potrzebny jest wniosek jak petent chce dokonać przycinki pielęgnacyjnej?


10. SADZENIE DRZEW


  • Gotowe propozycje drzew do nasadzeń?
  • Jak dbać o drzewo po posadzeniu? Jak je przycinać? Jak podlewać
  • Jak do terenu dobrać gatunek?
  • Jak dobrać gatunki drzew do nasadzeń?
  • Co trzeba wiedzieć, żeby dobrać drzewo do nasadzenia?
  • Jak dobrać nasadzenia w stosunku do innych drzew, aby jedno drzewo nie zabierało drugiemu składników odżywczych?
  • Jak dobrać drzewo do gleby w przypadku nasadzenia?
  • Jak dobrać drzewo do posadzenia do siedliska i do gatunku?
  • Jak dobrać gatunek drzewa do terenu?
  • Jak dobrać gatunek, rodzaj i rozmiar drzewa do warunków przy drodze
  • Jak dobrać gatunki drzew do infrastruktury?
  • Jak prawidłowo sadzić drzewa?
  • Jak wygląda nakaz nasadzeń zastępczych?
  • Czy gatunki sadzone muszą być gatunkami rodzimymi?
  • Kiedy to konserwator decyduje o nasadzeniu?
  • Jaki jest okres gwarancji nasadzenia, żeby podjąć o nim decyzje?
  • Jaki wpływ ma system korzeniowy drzewa do doboru nasadzenia?
  • Jakie są gatunki, które dobrze adaptują się do zmian klimatycznych?
  • Jakie są standardy dotyczące sadzenia?
  • Jakie są standardy szkółkarzy polskich odnośnie prostoty pnia, wykształcenia przewodnika, uszkodzeń?
  • Jakie są techniki nasadzeń młodych drzew i ich pielęgnacji?
  • Które drzewa lubią być obok siebie?
  • Czy topole rodzime, można zastępować nierodzimymi np. kanadyjskimi?
  • Jak rozpoznać czy konkretny żywotnik jest drzewem czy krzewem?


11. SPORY SĄSIEDZKIE, KWESTIE WŁASNOŚCI I DECYZJE DOTYCZĄCE DRZEW NA GRANICY DZIAŁKI.


  • W przypadku drzewa znajdującego się na granicy dwóch działek prywatnych, jak zdecydować, kto powinien je usunąć?
  • Jak poradzić sobie z konfliktowym sąsiadem?
  • Jak rozwiązywać spory sąsiedzkie w przypadku kiedy drzewo jest blisko ogrodzenia, a drzewa rosną na granicy działek?
  • Jak wytłumaczyć osobom prywatnym, że drzewo musi iść do wycinki?


12. ZAGROŻENIE, BEZPIECZEŃSTWO, INFRASTRUKTURA I OCENA OTOCZENIA.


  • W jaki sposób oceniać zagrożenie jakie sprawia drzewo?
  • Jak można stwierdzić, czy drzewo ma szanse na przeżycie, czy stwarza zagrożenie?
  • Jak oceniać użytkowanie terenu pod drzewami?
  • Jak wyważyć bezpieczeństwo przy zarządzaniu drzewostanem?
  • Co zrobić gdy przy drzewie znajdują się linie energetyczne?
  • Jak zabezpieczyć drzewo przy inwestycjach?
  • Jak zabezpieczać się przed pylicą?
  • Jaki wpływ na zdrowotność drzewa ma infrastruktura drogowa?
  • Czy to, że drzewo jest zabetonowane z każdej strony może być wyznacznikiem jego zdrowotności? I dlaczego?
  • Czy to, że drzewo rośnie na cmentarzu lub w parku może wpływać na jego zdrowotność i w jaki sposób?
  • Jak o zdrowotności drzewa świadczy jego stabilność, grunt, gdzie drzewo rośnie, bliskość krawężnika chodnika, bliskość linii napowietrznej?

Cele szkolenia:

1. Usystematyzowanie wiedzy dotyczącej oceny stanu zdrowotnego drzew, w tym rozpoznawania oznak zamierania, zmian w obrębie korony, pnia, kory i systemu korzeniowego oraz oceny drzew w okresie bezlistnym.

2. Rozwinięcie umiejętności stosowania metod diagnostycznych w ocenie drzew, obejmujących ocenę statyki, stanu wewnętrznego, posuszu, zgnilizny, jemioły oraz innych cech mogących świadczyć o obniżonej stabilności lub zdrowotności drzewa.

3. Doskonalenie praktyki rozpoznawania grzybów nadrzewnych, chorób i uszkodzeń drzew, z uwzględnieniem charakterystycznych objawów, stopnia rozkładu drewna oraz zmian występujących w obrębie korzeni, pnia i korony.

4. Przygotowanie uczestników do prawidłowej identyfikacji, pomiaru i inwentaryzacji drzew, w tym rozpoznawania gatunków w różnych porach roku, wykonywania pomiarów drzew wielopniowych oraz właściwego oznaczania drzew na mapach i w dokumentacji.

5. Rozwinięcie umiejętności oceny zasadności zabiegów pielęgnacyjnych i planowania nasadzeń, z uwzględnieniem doboru gatunków do siedliska, gleby, infrastruktury i warunków lokalnych oraz oceny zagrożeń stwarzanych przez drzewa.

Metodologia:

Szkolenie zostanie przeprowadzone w formule online, na żywo, w czasie 5 godzin (w tym 0,5 przerwy) z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej porządkującej najważniejsze zagadnienia dotyczące oceny stanu drzew. Przebieg zajęć będzie oparty na omówieniu aktualnych zasad wynikających z przepisów prawa oraz na analizie praktycznych problemów występujących w starostwach powiatowych. W trakcie szkolenia prelegent będzie analizować i omawiać przypadki występujące w codziennej pracy. Forma prowadzenia zajęć - Q&A (Questions and Answers - na zasadzie pytanie-odpowiedź), umożliwi także zadawanie pytań w trakcie szkolenia i odnoszenie omawianych zagadnień do konkretnych sytuacji z praktyki i codziennej pracy. Metodologia będzie łączyć wykład ekspercki, omówienie procedur, analizę dokumentacji oraz rozwiązywanie problemów interpretacyjnych. Dzięki temu uczestnicy będą mogli nie tylko uporządkować wiedzę, ale również przełożyć ją na codzienną obsługę spraw związanych z oceną stanu drzew.

Efekty:

WIEDZA

Uczestnicy zdobędą wiedzę dotyczącą cech diagnostycznych pozwalających ocenić kondycję, stabilność i żywotność drzewa oraz rozpoznawać symptomy chorób, uszkodzeń i rozkładu drewna. Poznają również zasady identyfikacji gatunków oraz czynniki otoczenia wpływające na stan zdrowotny drzew.

UMIEJĘTNOŚCI

Uczestnicy będą potrafili przeprowadzić praktyczną ocenę drzewa i udokumentować jej wyniki, w tym rozpoznać istotne objawy, wykonać podstawowe pomiary, oznaczyć drzewo na mapie oraz ocenić potrzebę dalszej diagnostyki, pielęgnacji lub innych działań.

KOMPETENCJE

Uczestnicy rozwiną kompetencje w zakresie samodzielnej oceny ryzyka związanego z drzewami w przestrzeni publicznej oraz podejmowania uzasadnionych decyzji dotyczących ich zachowania, pielęgnacji lub zastąpienia nowymi nasadzeniami. Będą sprawniej uwzględniać wpływ infrastruktury, warunków siedliskowych i otoczenia na bezpieczeństwo i kondycję drzew.

Prowadzący

Anna Chmielińska-Bernacka - aktualnie zatrudniona w Urzędzie Marszałkowskim Województwa Zachodniopomorskiego.

Posiada 25-letnie doświadczenie zawodowe w pracy w samorządzie gminnym i powiatowym na stanowiskach: kierownika wydziału ochrony środowiska oraz naczelnika wydziałów: ochrony środowiska, ochrony środowiska i budownictwa oraz ochrony środowiska i gospodarki gruntami.

Przez cały okres pracy zawodowej realizowała nadzór nad utrzymaniem zieleni oraz nadzór nad lasami niestanowiącymi własności Skarbu Państwa.

Posiada uprawnienia inspektora nadzoru terenów zielonych Naczelnej Organizacji Technicznej.

Z wykształcenia jest magistrem ochrony środowiska (Uniwersytet Warszawski) oraz magistrem prawa i administracji (Uniwersytet Gdański). Ukończyła studia podyplomowe w zakresie zarządzania ochroną środowiska (SGGW w Warszawie) i studia doktoranckie w zakresie ochrony środowiska i gospodarki odpadami. Realizowała staż zagraniczny w Ministerstwie Środowiska Landu Hamburg, w wydziałach: ochrony zasobów naturalnych, prawa i planowania przestrzennego.

Posiada doświadczenie zawodowe w pisaniu projektów dofinansowujących działalność samorządów, prowadzi szkolenia, jest autorką publikacji środowiskowych.

Prawa autorskie do niniejszego programu przysługują Private Corporate Consulting Sp. z o.o. Udostępnianie, kopiowanie i przerabianie niniejszego programu bez pisemnej zgody Private Corporate Consulting Sp. z o.o., zagrożone jest odpowiedzialnością karną oraz cywilną.

Opinie uczestników

Agnieszka

Dodano: 23 marca 2026

Szkolenie na bardzo wysokim poziomie. Polecam

Magdalena

Dodano: 20 marca 2026

Bardzo merytoryczne i bogate w informacje szkolenie.

Anna

Dodano: 14 stycznia 2026

Szkolenie interesujące, fajnie opracowane zagadnienia. Otrzymałam dużo nowych i ciekawych informacji.

Agnieszka

Dodano: 3 listopada 2025

Pani Anna Chmielińska-Bernacka posiada bardzo dużą wiedzę i prowadziła szkolenie w sposób zachęcający do słuchania. Dużo przydatnych informacji i ciekawa forma prowadzenia.

Joanna

Dodano: 3 listopada 2025

Bardzo merytoryczne szkolenie, ogrom cennej wiedzy do wykorzystania w praktyce, osoba prowadząca bardzo zaangażowana, komunikatywna, rzeczowo i konkretnie odpowiada na wszelkie pytania; gorąco polecam

Lena

Dodano: 31 października 2025

bardzo wysoki poziom wiedzy, bardzo obszerny i potrzebny materiał, pani bardzo kompetentna. Bardzo dziękuję

Terminy szkoleń


od 629.00
30 października 2026

Podobne szkolenia