Wideoszkolenie: Rachunkowość jednostek oświaty

W programie m.in., wybrane zagadnienia:

• Jaką stosować klasyfikację budżetową w oparciu o aktualne przepisy prawne?
• Jak prawidłowo gospodarować środkami finansowymi jednostek oświatowych?
• Jak tworzyć plany kont jednostek budżetowych?
• Jak należy ujmować koszty i przychody zgodnie z polityką rachunkowości?
• Jak sporządzić sprawozdawczość budżetowa po nowelizacji ustawy?
• Jakie wyróżniamy zasady odpłatności za posiłek dla uczniów oraz pracowników w placówkach oświaty?
• Jak przeprowadzić sprawozdawczość budżetową w zakresie operacji finansowych?

Szczegółowy program szkolenia:

1. Klasyfikacja budżetowa – jak klasyfikować wydatki?

• Prawidłowe zastosowanie klasyfikacji budżetowej? Jak interpretować poszczególne paragrafy? Co ujmujemy i zaliczamy do konkretnych paragrafów?
• Jak interpretować paragrafy dotyczące identyfikacji środków przeznaczonych na pomoc obywatelom Ukrainy?
• Jaki paragraf zastosować przy zakupie wyposażenia dla uczniów z Ukrainy?
• Jak powinno się ująć pomoc uczniom z Ukrainy w klasyfikacji budżetowej?
• Do jakiego paragrafu należy zakwalifikować wydatki ponoszone na rzecz zakupu pomocy dydaktycznej oraz materialnej dla uczniów z Ukrainy?
• Jak prawidłowo powiązać poszczególne konta kosztowe z paragrafami klasyfikacji budżetowej dla placówek oświatowych?
• Na jakie kontach księgować środki trwałe oraz jak zaprzestać ujmowania środka trwałego z przyczyny likwidacji bądź niedoboru?
• Jak właściwie stosować podziałki klasyfikacji budżetowej po nowelizacji w ustawie?
• Rozliczenia wynikające z rozdziału 80149 oraz 80150 - jak klasyfikować wydatki?
• Jakie zmiany zostały wprowadzone w obszarze klasyfikacji budżetowej po rozporządzeniu Ministra Finansów z 15 lipca 2022?
• Jakie jest zastosowanie klasyfikacji budżetowej?

2. Polityka rachunkowości – jak planować oraz kontrolować wydatki?

• Jaka powinna być polityka rachunkowości w szkołach?
• Jak ujmować projekty unijne w polityce rachunkowości?
• W jaki sposób opracowywać instrukcje dla jednostek oświatowych?
• Jakie wytyczne należy przestrzegać przy tworzeniu zakładowych planów kont w jednostkach budżetowych?
• Zakładowy plan kont jako obligatoryjna podstawa prowadzenia rachunkowości w jednostce oświatowej.
• Jakich zasad prowadzenia ksiąg rachunkowych należy przestrzegać?
• Jakie są sposoby na rozliczanie środków ukraińskich? Czy należy je rozliczać szczegółowo czy ogólnie?
• Jak działa rachunkowość w chmurze dla placówek oświaty?
• Jak przygotować się do kontroli RIO? Na co warto zwrócić uwagę?
• Jak rozliczać wynagrodzenia dla nauczycieli?
• Jak prawidłowo ujmować koszty i przychody zgodnie z polityką rachunkowości? Jak poprawnie podporządkować je do odpowiednich paragrafów?
• Jak planować i kontrolować wydatki w jednostkach oświaty?
• Jakie wyróżniamy zasady zapisu na kontach?

3. Opłaty za posiłek, wynajem pomieszczeń- jakie są zasady odpłatności dla poszczególnych podmiotów?

• Jak interpretować i rozliczać należności budżetowe za obiady w placówkach oświatowych?
• Czy należy opodatkowywać sprzedaż posiłków dla nauczycieli i pracowników niepedagogicznych?
• Jakie są zasady odpłatności za posiłek dla uczniów oraz pracowników pedagogicznych, niepedagogicznych w placówkach oświaty?
• Jak naliczyć odsetki w szkole i przedszkolu za nieopłacony posiłek?
• Jak księgować wpłaty uczniów za posiłki, jeśli zostały one wpłacone gotówką, zbiorowo? Czy każdego należy księgować osobno czy jako jedną osobę?
• Czy i na jakich zasadach szkoła może wynająć stołówkę firmie zewnętrznej?

4. Sprawozdawczość́ jednostek oświatowych – jak prawidłowo przeprowadzić?

• Jak wykonać sprawozdanie budżetowe po nowelizacji rozporządzenia w sprawie sprawozdawczości budżetowej z 26 stycznia 2023? Jakie konsekwencje niesie ze sobą ta nowelizacja?
• Jak sporządzać sprawozdanie finansowe?
• W jakiej formie należy prowadzić sprawozdawczość budżetową po nowelizacji w styczniu 2023?
• Jak przeprowadzić sprawozdawczość budżetową w zakresie operacji finansowych?